nbsp;——记全市新学期第一次物理教研活动 又是一年金秋十月，在这丹桂飘香的季节，全市新学期第一次物理教研活动在我校隆重举行，200多位物理老师齐聚一堂，参加了此次活动。我校王君和姚晶莹两位老师也分别奉献了一堂精彩纷呈，亮点颇多的公开课。 第一节课是姚晶莹老师带来的《光的直线传播》。姚老师用精彩的手影表演把学生引入光怪陆离的光学世界，带领学生一起探究光的传播特点。期间各种各样学生实验层出不穷：光在水雾中的传播、光在不均匀海波溶液中发生弯折、日食月食的形成、小孔成像的特点……每个奇妙的现象都引起学生的阵阵惊叹，学生在切身体验中感悟物理的奥秘，寓教于乐，效果显著。 随后是王君老师的《电路连接的基本方式》，通过两位学生比赛连接电路拉开了本堂课的序幕。本堂课的重难点在于探究串并联电路的工作特点，仅凭语言描述学生很难理解，王老师精心创设情境，让学生亲自设计电路，连接电路，引导学生同伴互助探究，得出结论，真正将课堂教给学生。而王老师本身生动风趣，轻松愉快的教学方式也让学生更容易接受理解。 两位老师的课受到了瞿晓峰教研员和众多同行的一致好评。瞿老师以及实验初中的张晓琴老师、外国语的张义勇老师分别对这两节课进行了点评。他们认为姚晶莹老师的课有很多可圈可点的亮点，教师注重有效地分解学习目标，设计了一系列的问题串，设问注重辨析，注重激活学生的思维，设计的教学探究活动中学生的自由度高，注重培养学生的思维品质，设计的仿真的物理实验很有创意，生动地呈现了各种物理现象，更为直观形象，便于理解； 王君老师的课相当有内涵，联系生活，巧设情境，并充分挖掘情境，丝丝入扣，层层深入，每一个板块的设计都很有立意，引导学生不断地换角度思考，注重培养学生的思维品质。这是一节很有难度和深度的课，教师却上得很灵活，赋予学生学习的兴趣，同时教师很敏锐地抓住了学生上课的各种反应，充分调动了学生的学习积极性。整节课学生非但学会了串并联电路的特点，更重要的是学会了应用。 最后瞿老师表扬了整个物理教研组：从上课的整个现场就可以看出教研组的每一个成员都很努力，有很好的协作和互助，每一个教师都在不断地提高，在教材的深入解读，课堂的精巧的设计，技术的熟练应用，教学文本资料的高品质呈现上都很努力，正因为这样，才导致了正衡的物理教学效果非常突出，这是一个非常优质的工作团队。 两位老师的课可以说是成功的，而她们的成功离不开正衡中学物理组全体成员的通力合作，全力配合。九年级老师在邱燕老师，高维英老师带领下认真听课评课，即使本身课务繁重也竭尽所能提供帮助，献计献策；八年级老师在杨晓洁老师和张敏娜老师的带领下更是全程参与，反复磨课毫无保留地提供帮助。两位老师的成功也离不开物理组这个和谐的大家庭作为强有力的后盾！ 最后也真诚感谢教研员和全体同行的指导和建议，希望常州初中物理教育百花齐放，再创佳绩！