nbsp;—— 记第十四周升旗仪式 升旗手：李骄阳 杨未然 执旗手：尹 航 杨泽安 赵子捷 陆奕铭 发言人： 少先队大队长：七年级12班 居逸飞 附：发言稿： 大家好我是来自七年级12班的居逸飞，今天我演讲的主题是《花月不曾醒，莫放阅读闲》。 读书，是一个被千人写也被万人道过的题目。那么事间万物具绮丽，为何阅读善其身？ 今天我想从这一点来给大家讲一讲亲身经历。不知道大家有没有这样的感觉：当你读一本书的时候你好像完全成了情节中的人物，不想放下，读另一本书的时候却如坐针毡看两页就想合上。 小时候的我的老师父母总是不厌其烦地跟我讲要看名著，看名作家的书。但我偏偏就是定不下心来看名著。 名著题也总连蒙带猜的蒙混过去，偶尔扣掉的3、4分并没有让我懂得为什么要读书。但有次同学聚会，同学在谈论闰土，贾里，贾梅的时候，我一脸迷茫。我完全不知道他们在说什么。那些陌生的名字仿佛与我不在同一个世界里。 平时说话很多的我那次沉默了。我似乎没有跟他们的共同语言，那是一种孤独的滋味。这种这种孤独不是被所有人抛弃，而是自己抛弃自己。于是我开始下定决心要好好的读书。满足现状的人只会被时代淘汰。在读书的同时，我们交流着自己的感情，也体会着来自不同时代不同背景的人的感情。读书，让足不出户的我们在想象中游历山川，体会人文。 浮世书籍千千万，好书文字伴成长。 小时候读过一篇童话名字叫《藏着并不等于遗忘》当时囫囵吞枣地读完了，甚至不记得他的情节，只记得上面美丽的插图。然而我如今再次翻阅，却读出了与当时截然不同的感受。有些事，虽然埋在心底但不曾忘记。 可能翻看很久之前看过的本书和课文时你会有重新的感悟。童话给我们最初的人生起谛，现在回首莫忘以前的时光与那些文字，会有一些别样的感慨，这就是童话的魅力所在。 时光变迁，我们的语文书上课文你慢慢地从童话变成了说明文，记叙文。能够选进教材的一定是好文章，我们也同样要细细地读。我们学语文不是为了单纯的分析它的作用手法而是要从字里行间悟出属于自己的人生感悟。 不知道大家还是否还记得六年级上册学过的一篇课文《示儿》 死去元知万事空。但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 当时不了解这首诗的作者及背景，现在丰富了自己的历史知识了解了这首诗的创作背景。心里悠然而生的是一种对历史的慨叹与对英雄人物的敬佩。 陆游，最终走了。但他留下了传唱千古的诗篇留下了爱国的一腔热血，这是不可磨灭的。大多数阅读可能都来源于我们平时最不屑去翻看的教科书，但我想我们现在动手去翻阅一下以前的教科书，一定会有能触动你的感动温暖。这就是一本好书能够带给我们的感受，我们在书中笑着闹着走过那些回不去的时光。在我看来好书或许另有一种解释。我们不妨去尝试着看一些自己最不喜欢看书。读书就是与作者的谈话，谈待投机便想多看一眼，不投机便是一眼也不想看。但往往你不喜欢看的书中就有你缺少或没有特质，看看你的对立面读读自己的不足与缺点会让你变得更加强大。 夏夜弯月伏上窗，读书笔记正当忙 人们总爱说好记性不如烂笔头，我也认为是这样。当你读到一些优美的词句或者喜欢的地方时不仿记录下来，在空闲时可以坐下来翻阅或在写作文时也可以适当的应用。读书有很多种定义，最简单的可以把它看成一个作业，他也可以是一种生活方式，一种生活态度。 其实读书又何尝不是一场旅行呢？ 累的时候仰望那片星空那片海，在经历失败甚至挫折的时候想想谁的青春不迷茫，当我们被世界孤立时，学会改变自己，如果你做的是正确的决定，那你应该学会呐喊：我的孤独虽败犹荣，金钱，树木，生命都会腐朽，惟有那一页页的书纸，那一本本样式不同的书籍，那一股股奇妙的思想清流是永不腐朽的，你可以在阳光亲泄的午后，也可以在大雨将至的清晨，随时随地，你可以拿起那本书，开启通向另一个世界的奇妙大门。 梦与想象的归处，在书籍的庇护下如雪如雾，让我们踮起脚尖，眺望哪晨曦乍现的远方。 花月不曾醒，莫放阅读闲 谢谢大家！