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 培养学生核心素养,构建幸福地理课堂
发布时间:2017-04-07   点击:   来源:本站原创   录入者:cmx
nbsp;2017年4月5日,正逢春暖人心,阳光灿烂时,教研室所有教研员来我校进行课堂教学调研,这是一次我校课堂呈现和相互学习的盛宴。地理组张翠老师在七(12)班开设了一节别开生面的地理课。常州市初中地理兼职教研员,常州市特级教师后备人才刘霞老师参与观摩评课。 张翠老师执教《中东》一节,在课堂上采取小组合作学习的方式,充分利用地理图册,培养学生读图、判读的能力,注重学生地理核心素养的养成。在充分了解学生认知水平的基础上,张老师对教材进行加工处理,努力做到环节清晰、目标清晰、学情清晰、方法清晰、内容清晰。 在评课环节,刘霞老师对本节课中的活动设计给予了充分的肯定,对我校地理组成员团结互助,寻求生活地理并深入思考的做法表示赞扬。同时也对在场的青年教师们提出一些宝贵的教学意见,令青年教师们受益良多。  
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