nbsp;金秋十月，丹桂飘香。10月24日下午，我校特邀市数学教研员徐德同老师、江苏省特级教师潘建明老师及江苏省乡村骨干教师“自觉教育”培育站全体成员共同开展“自觉教育数学课堂展示活动”。 以“确定物体的位置”为主题，我校朱祥生老师用《红海行动》中的一个片段引入设问：如何来追击索马里海盗？让学生们陷入电影情境的沉思，进而巧妙转线，学习经纬定位法，行列定位法，方位角和距离定位法以及区域定位法来描述生活中事物的具体位置，最后从确定到变化让这节课内容得到升华。在这样一个开放的课堂中，朱老师放手让学生去想、去说、去做！伴随着一段视频，课堂进入了尾声，终将课堂回归于生活，运用于生活。 精彩还在继续，紧接着，金坛华罗庚中学谢丽老师又给我们展示了一堂以“从问题到方程”为主题的公开课。以生活实例“天平”引入，让学生们先感知数量的相等关系，继而再建立模型——方程。深入浅出的教学设计激发了学生的深层思考和情感投入。大量的练习和一题多解的思维方式，关注到了不同层次的学生，让学生在课堂讨论中擦出了思维的火花。 课上的精彩，评的亦是精彩，教学设计精美，知识过渡自然，引导学生探究思考方式多样化，将课堂还于学生等等，各位老师不吝赞美之词。最后，教研员徐老师和特级教师潘校长提出了自己的独到见解，受益匪浅。徐老师说到，数学课应是情境引入到建构知识、建立模型，再到创造性应用，数学来源于生活，更要应用到生活中去。潘校长也点评了很多细节的处理方式和教学流程的安排建议。两位专家高度赞扬两位老师的基本功扎实、课堂准备充分，更欣赏他们对学生们爱国主义教育、民族情怀、数学发展史的自然渗透。 在学校的大力支持下，“请进来、走出去”，一次一次精彩的公开课和评课过程对我们所有数学老师的专业成长起到了非常重大的积极意义，我们数学组今后定会不负厚望，不懈努力，不断钻研，努力提高全校的数学教育教学水平！最后，这次活动最大的感受就是：有一种幸福叫成长！