12月20日，常州市初中信息技术教研活动在常州市正衡中学开展。虽然天气寒冷，但抵挡不住老师们教学研讨的热情，信息教研员朱世周老师和来自市区各个初中的信息老师们汇聚一堂，参加了本次研讨活动。

本次活动研讨的主题是“画程软件助力程序教学”，常州市正衡中学的周梦香老师开设了主题研究课，课题为《用流程图描述算法》。周老师精心准备，以农产品滞销现象导入，以帮助果农小张解决3个问题作衔接，设计了4个教学活动，首先是认识流程图，了解各图形框的功能，然后通过体验画程软件、设计打折算法、完善算法三个活动分别对应流程图的三种不同结构，使学生在解决实际问题的过程中体会不同结构的应用场合，体会算法的重要性。同时通过画程软件的编译执行功能，验证算法的正确与否，使学生在享受成功喜悦的同时，消除对于程序设计的恐惧感，为之后的程序语言学生作了铺垫。

课后，周老师就本节课内容从教材的把握，设计理念、设计意图及教学后的感受分别谈了自己的想法。接着各位老师就本次的研讨主题展开了热烈的讨论和交流，邢长敏、屠琍、徐芳等多位老师就周梦香老师的课作出了精彩点评，认为周老师教学素材有趣，教学环节清晰紧凑、衔接自然、层层深入，学生的整体掌握情况良好，同时各位老师也结合自己平时教育教学的经验，对程序教学如何有效地实施提出了一些自己的建议。

最后，教研员朱老师对本次研究课进行了深入剖析，对课堂中呈现出的亮点与问题给出了评价。另外朱老师就程序设计教学中画程软件的使用，以及使用过程中应该关注的问题给所有老师提出了建议和提醒，比如在程序教学实施过程中要关注学生的认知差异、要降低学生的思维难度等等，老师们都纷纷表示认同。

本次研讨活动，给所有老师提供了学习交流的平台，为老师们的专业成长助力。在明年编程即将划入学测的前提下，周老师的课起到了很好的借鉴作用，值得老师们思考和学习。本次教研活动的圆满成功，也充分展示了信息技术教师们永不止步的探究和创新精神，相信在所有老师们的努力下，信息技术学科会发展得越来越来。