百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。学校的发展离不开一支业务精良、师德高尚的教师团队。正衡中学一路走来，一路繁花似锦。

　　8月中旬的校园，学校科学安排有序统筹，进行了暑期各类培训。

一、干部培训 打造管理天团

　　8月18日，正衡中学实验楼报告厅掌声雷动，校中层干部及年级组长、教研组长培训班如期举行。校党总支汤书记作开办动员，他从干部培训的意义和背景出发，从百年辉煌党史中旁征博引，提出干部们要“发展做题目，改革做文章”，真正意义上把培训转化为成果。

　　杜校长主持开班仪式

　　本次干部培训请到了正衡中学的老朋友——常州市开放大学顾锡宏校长做了题为《如何成为一名优秀个干部》的专题培训讲座。顾校长幽默风趣，结合自身干部成长经历侃侃而谈，从中层干部“中坚”的角色定位出发，专业细致论述了干部的六大核心素质，并有效务实的指导了八种能力培养。在座的中层干部们纷纷称赞，为后期的艺术管理又一次提供了新思路。

　　下午校教导处、学生处及办公室三大部门分别就本学期工作成果、反思及新学年工作计划进行分享。

　　杜校长对各部门工作进行了具体详细的点评与科学前瞻的指导。无论是新学年听评课制度的再优化、课程安排与设计的特色化，还是学生活动的精品化、师德师风建设的更强化，“双减”政策下正衡举措的科学化，都是正衡辉煌再出发的更强音!

二、组长培训  创新教研文化

　　8月18日下午，正衡中学全体教研组长齐聚正衡三楼会议室，交流心得、共谋发展。艾校长主持了这次教研组长研讨会。

　　十四个教研组组长分别代表本教研组做了总结汇报，他们分别从组内文化解读、规划实施路径、规划达成情况、组内特色活动、存在不足及改进建议等方面进行了交流。每一个教研组都把教研组文化作为本组共同追求的愿景和目标，共同认可的制度文化，并渗透到平时教育教学行动中去。这次分享让我们见识到了注重统筹规划、推“陈”出“新”的语文、政治教研组;立足实干，用心施教的数学、物理、历史教研组;多才多艺，绽放光彩的生物、地理、美术、音乐、体育、心理教研组，我们一起见证了各个教研组一学年来的成长与收获。

　　最后，艾校长对此次教研组长汇报进行了点评，充分肯定了各个教研组的工作，希望各教研组取长补短，求同存异，共同进步。

三、岗前培训  更好的遇见你

　　8月14日—8月16日，正衡中学的实验楼报告厅，新教师培训再度拉开帷幕，新教师首次亮相却给我们展示了勃勃生机。

　　在新教师培训开班仪式上，杜校长为新教师们介绍了正衡的历史文化和骄人成就，以学校优秀青年教师们的成长轨迹，对新教师给予厚望：用心学习，努力提升自我;志存高远，做好职业规划;严于律己，有主人公意识。爱正衡，爱学生，在拼搏中享受快乐，在智慧中创造奇迹。

　　办公室徐主任、刘校长先后就学校的办学理念和特色、学校规章制度展示了学校未来的蓝图和规范要求。刘校长指出：“学校是给学生犯错的地方。教师对于学生的成长要有包容心，要起到引航指导的作用。”艾校长的团队沙龙活动组织教师之间互相讨论，用思维导图总结归纳出你心中的“有意思有意义”的教育观。这不仅让这群新同事快速的认识和了解，也让老师们对自己的初心和底线进行了深刻地审视。

　　孟赟老师关于中学生心理及教师应对策略，关注学生心理健康，防微杜渐，积极干预。叶红梅老师进行主题讲座《做一名言而有格的班主任》，“严”在于严师出高徒，在持之以恒在说到做到；“格”在于批评要有艺术更要有温度。虞洋、黄琛、卢红、尤丹四位教师在论文撰写、备课上课、听课评课等方面用自己的亲身经历和教学积累为新教师答疑解惑，指出前进的方向。不仅是丰富的教学经验让人折服，更是用实际行动证明了努力和思考的重要意义。

　　人生最美的不是梦，而是与你一起追梦的人。老教师倾情相授，新教师俯耳倾听。在几天的培训中，各位青年教师孜孜以求，认真学习，带着对教师这份职业的崇高敬意和赤子之心与前辈们热切讨论、即时思考。而正衡中学无论对于学生还是教职工，这里都会是蜕变成长、绽放精彩的舞台!

四、专业培训 力求衡习致远

　　德育，一个常讲常新的话题。教育局汤局长在班主任德育工作方面就首先提出了他的见解，又为正衡的德育工作赋予了新的意义。汤书记强调，在德育实践中，各位教师要扛好“为党育人，为国育才”的旗帜，要求全员参与、全方位渗透、全程育德，聚焦内容，创新形式，落实有意义的德育工作。

　　学生处孙校长解读了正衡学生一日常规并且对于班级管理中常见问题给出了她的处理策略：针对不同问题要采取冷处理、温处理和热处理。将教师的智慧与关爱传递给学生，方能拉近师生关系。

　　教导处陈主任将“满怀着爱做有心人的事业”的理念灌注在教学中，带领新教师学习了正衡教学常规。其中“五线融合”教学新范式给教师们提出教学新的思路和挑战。

　　刘彬老师向我们介绍了新接手班级的管理策略自身修为，自身的生活和习惯，真诚、用心、公平的心态，专业知识，专业技能，班级文化建设都是成功接手班级的要素。刘老师分享了他多年接手初三班主任的经验，指导新教师们灵活采取管理策略。

　　王君老师分享了她是如何优化师生关系，建立和谐氛围的。王老师在讲座中用“情之所至，互信之”概括了良好师生关系，教师要做到张弛有度，建立有温度的规则。用爱感化学生，师生互信，砥砺前行。

　　张琦老师对于住宿班班级建设进行了分享。张老师从班级宿舍的建设、班主任的角色、班级建设中的注意关键点、教师常见困惑四个方面条理清晰地给教师们分享班级建设的有效方法。

　　黄莉鸿老师介绍了如何用活动引领班级行深至远。黄老师强调了班级活动对提高班级凝聚力、提升学生素养的重要意义。班主任找准自己的定位，细致安排活动内容，充分发挥学生的主体作用，才能将活动意义最大化。

五、班级管理  落实立德树人

　　8月27日下午，全校班主任济济一堂。刘校长就防疫工作再一次细致部署，明确新学期工作要求。周涵、王君两位老师就“重要他人”和“家校合力”分享了班主任工作的设计与操作，干活满满。孙校长从“双减”文件入手，强调的“变”的重要性，鼓励所有班主任用爱耕耘 、以诚为业、格物致知。

　　“却顾所来径，豪情满胸怀”。总结过去，让我们对曾经的付出有了更清醒的认识，展望未来，让我们以后的工作有了更明确的方向。经过本次校本培训，以培训交流为契机，借力学校高位发展的东风，趁着风华赶着正茂，实现自身跨越式发展，让正衡的每一位老师，各美其美，美美与共。