随着金秋九月的温柔步伐即将到来，正衡中学迎来了充满希望与挑战的新学年。在这个充满希望的九月，为明确九年级教育教学目标，优化教学策略，提升教学质量，确保每位学生在关键的一年中能够稳步前行，九年级分管领导以及全体老师齐聚一堂，共同参与本次开学研讨会。本次研讨会旨在为新学期的九年级学习生活做好充分的准备，确保我们能够以最佳的状态迎接挑战。

　　首先，黄超老师向大家汇报了九年级数学组去年一年的工作成果，并且也展望了未来一年的发展规划。黄老师提出，在日常教学中，我们要务实常规，夯实基础。在备课时，要方向明确，有的放矢。作为一名教师，我们要时刻提升自身的专业学习能力，以此来促进自己的教学。同时也希望，在未来的一年里，能够在教学中改进问题，再创新高。

　　然后，张薇老师向大家分享了，过去一年中，她作为班主任是如何调整自己的心态的。与学生相处时，要与学生共情，多关注学生内心世界;与家长相处时，要与家长共情，多倾听，多理解，助力家校合作;与同事相处时，要与同事共情，美化心情，共建精神支柱。

　　接着，金诚皓和杨梦媛老师也作为初三年轻教师和第一年初三老师的代表进行发言，谈到了他们对于初三教学的感受和规划。他们都提到，作为一名初三年轻教师，最重要的就是要以学生为根基，不断钻研打磨自己的课堂，抓住课堂主阵地。上课前多听课，多思考，多向资深教师请教。下课后，多反思，多交流，及时打磨课堂上的一些细节之处。同时，无论在课堂上还是课后，都应该全面地去关注学生的个体情况差异。

　　九年级分管计研老师以刚过去的巴黎奥运会作为切入，对每一个九年级老师提出要求：我们要做一个有气度的老师，师德为先;做一个有深度的老师，终身学习;做一个有温度的老师，将心比心。高维英校长也提到：作为班主任，要将德育管理渗透到日常管理中去，周期性地进行励志教育;要根据学生日常行为，进行精细化的日常行为规范管理;每个老师在教学工作中，不仅要有计划，还得重落实。

　　最后，杜校长对于对本次研讨会进行了总结发言。她表示，每个九年级老师都需要具备“开局意识”，抓好开学初期的首轮效应;具备“协调意识”，协调好和学生、家长以及同事的关系;具备“质量意识”，收好课堂主阵地;具有“争先创优”意识，尽己所能，奋勇争先。

　　九年级全体教师也将以此次研讨会为契机，进一步统一思想，明确目标，凝心聚力，以更加昂扬的斗志、更加扎实的作风投入到新学期的教学工作中去，为学生的全面发展和学校的持续发展贡献自己的力量。